Comprendre et intervenir

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L’ambition première de l’équipe Dynamiques Comportementales & Cognition (DynamiCC) est la comprĂ©hension du mouvement dans ses dĂ©terminants comportementaux et ses adaptations. L’équipe vise ainsi Ă  modĂ©liser les processus sensorimoteurs, perceptifs, cognitifs et psychologiques sous-jacents, ainsi que leurs interactions.

 L’équipe DynamiCC considère le système en mouvement en tant que système biologique, nĂ©cessitant un croisement de regards disciplinaires diffĂ©rents basĂ©s sur des approches de psychologie expĂ©rimentale et sociale, de neurosciences comportementales et cognitives, et de neurophysiologie. Les projets rĂ©alisĂ©s portent ainsi sur l’animal aussi bien que chez humain, en considĂ©rant aussi bien l’individu que le groupe auquel il peut appartenir. L’équipe Ă©tudie ainsi l’influence sur la performance que peuvent avoir des facteurs telles que l’âge, l’expertise, l’environnement ou encore la dĂ©ficience. Le regroupement de compĂ©tences au sein de l’équipe la positionne idĂ©alement pour dĂ©velopper une approche interdisciplinaire centrĂ©e sur le mouvement.  

L’équipe DynamiCC, sous la responsabilitĂ© de Fabrice Sarlegna (CR, CNRS), Hadrien CEYTE (MCU, AMU) et Rita SLEIMEN-MALKOUN (MCU, AMU), s’organise autour de deux axes :

1) Axe « Processus sensorimoteurs, perceptifs et psychologiques » ; Resp. : Hadrien Ceyte (MCF-HDR, AMU) 

Les travaux de l’axe 1 ciblent la comprĂ©hension des multiples processus qui dĂ©terminent la performance. L’idĂ©e fondamentale de l’axe est d’exploiter les connaissances disciplinaires et interdisciplinaires afin de modĂ©liser la dynamique des interactions de l’ensemble des processus moteurs et cognitifs.  

2) Axe « Contexte, adaptation et intervention » ; Resp. : Rita Sleimen-Malkoun (MCF, AMU) 

Les travaux de l’axe 2 Ă©tudient l’adaptation du comportement en fonction du contexte dans lequel il se rĂ©alise et en fonction de la mise en Ĺ“uvre d’une intervention. L’idĂ©e fondamentale de l’axe est de dĂ©velopper une approche translationnelle avec des recherches ayant des applications directes dans les domaines de la santĂ©, du sport, du transport et de l’éducation.

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